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    博物馆

    关于高校博物馆发展的几点思考

    发布时间:2013-01-07编辑:ww

           高校博物馆是以大学为依托建立的博物馆,包括综合性大学或专业性高校不同类型的博物馆、陈列室或标本室等,有的直接隶属学校,有的隶属学校的专业学院。早期博物馆的发展雏形就来自于大学博物馆,如牛津大学阿什莫尔艺术和考古博物馆(Ashmolean Museum)是英国第一座博物馆,1683年就已开放。目前我国高校博物馆数量已达150多座,主要分布于北京和上海,其次四川、湖北、湖南、江苏等。高校博物馆类型多样,主要包括考古、历史、民族、艺术、地质、生物、医药、交通、纺织、服装等多类别。它是我国博物馆体系中非常重要的一个组成部分。

    我国高校博物馆现状

           近年来国家政府部门对高校博物馆支持力度越来越大,而且很多高校对大学博物馆功能的认识也发生了明显改变和提升,我国高校博物馆目前进入一个发展较为快速的时期,出现了新机遇与新思路。高校博物馆在大学教育和发展中起着越来越重要的作用,它是大学很多学科的教学科研基地和平台,也是大学加强与国内外高校和相关部门交流的平台,对于提高学校的办学水平和层次有很大的提升作用;很多高校积极整合校内外资源,发展高校博物馆,打造大学生素质教育基地和人文教育新平台,这也是大学通识教育的一种新探索;为充分实现高校博物馆作为博物馆的社会功能,很多高校博物馆越来越多地成为学校、社区甚至城市实现社会教育的基地。这都是近年来的新探索,有利于高校博物馆教育功能的更好发挥。

           目前我国高校博物馆发展较快,但也存在不少问题。不少高校博物馆至今仍藏于深闺不为人所知,甚至是本校师生都不知晓;很多高校博物馆藏品丰富,但由于没有展出条件至今不对外展出,利用率很低;有些高校博物馆展出内容专业性太强,不适合科普教育;有的博物馆因为不受重视或者资金投入不足,陈列内容与形式多年不变,不利于高校博物馆教育功能的发挥;有些高校博物馆因为没有志愿者队伍,以致博物馆的服务缺乏长期和有效性。

    高校博物馆发展的几点思考

           结合我国高校博物馆近年来的发展实际,我认为大学博物馆的发展要考虑以下因素。

          一、高校要提高认识,尤其大学领导层要高度重视大学博物馆的建设与发展。要把高校博物馆的建设与发展提高到学校发展战略与规划层面,只有这样才能保障高校博物馆的长期和健康发展。国外很多著名大学都有水平很高的博物馆,有的大学甚至有多座,如牛津大学目前有8座博物馆、剑桥大学有7座博物馆。这些博物馆馆藏资源丰富、科研水平高、教育功能发挥完善。国内如北京大学、西北农林科技大学等都有多座水平较高的博物馆。有的大学把博物馆的建设和发展提高到学校整体发展的战略高度。如山东大学博物馆的发展凝聚了几代人的心血,从无到有,办馆条件从简陋到先进,博物馆管理理念与水平不断提升,博物馆建筑从附属到独立,自然科技在博物馆不断得到应用。从发展历程来看,这反映了大学管理层理念的不断更新和对高校博物馆功能认识的转变。

          第二、高校要根据学校自身条件,改善高校博物馆基础条件,如库房、陈列室、档案等,应当积极整合校内外资源,不断拓宽藏品征集渠道,定期更新博物馆展品,努力提高藏品展陈水平,这样能吸引校内外观众对高校博物馆的关注,有利于博物馆教育功能的充分发挥。

          第三、要适当增加资金投入,根据博物馆的规模和发展规划,适当增加人事编制,加强人才队伍建设,加强博物馆管理,以确保高校博物馆的正常运行,实现长期校内外开放。

          第四、扩大宣传、扩大受众面,让更多师生走入博物馆。根据对北京高校的调查,很多高校师生对本校是否有博物馆或是否长期开放或者地理位置等问题都给与否定的回答。一方面说明大学师生对博物馆的利用程度很低,另一方面也说明博物馆还有很多工作要做。博物馆可以结合“文化遗产日”或“博物馆日”等重要节日开展一些活动,增加师生对博物馆的了解与认识。把博物馆活动与大学教学活动结合起来,以利于博物馆工作开展。

          第五、积极培养和建立高校博物馆志愿者队伍,确保博物馆的长效发展机制。很多高校都有博物馆发展的较好条件,也努力尝试更好发展,但是因为没有稳定成熟的高校博物馆志愿者队伍作为保障,以致博物馆开放的效果并不理想,有的高校甚至因为没有志愿者队伍,出现三天打鱼、两天晒网的现象。所以高校博物馆志愿者队伍建设应当是高校博物馆长期发展的一个非常重要的因素。

           第六、加强博物馆学研究,提高学术科研水平。博物馆学术水平是衡量博物馆发展水平高低的重要标准,高校博物馆更应当这样。高校集中了专业研究人才、科研条件和科研水平高,具备从事高水平研究的条件和任务。高校博物馆应当承担起这样的研究任务,只有这样,才能提高高校和博物馆的办校层次和办馆水平,从而扩大影响,利于学术交流。

          第七、加强现代科技在高校博物馆发展中的应用。随着现代科技越来越多地应用于博物馆管理和陈列中,高校博物馆的发展也要重视高科技的应用。早在21世纪初期,教育部曾资助很多高校建设不同特色的高校数字博物馆,目前已经有很多高校博物馆的网站得到很好地利用,取得明显效果。不仅如此,高科技也应当应用于高校博物馆的藏品管理、陈列中,例如文物保护环境与条件的改善、藏品的信息化管理,还有声光电技术在陈列中的应用。

         第八、高校博物馆应当积极走入中小学和社区,实现社会功能。高校博物馆是博物馆重要类型之一,理应承担教育功能,实现社会效益。现在很多高校都在积极尝试,与中小学和社区联系,建立长期联系,得到了他们的重视和积极配合,取得了很好社会效果。当然大学博物馆在这方面需要做的事情还很多。

          第九、加强高校博物馆与国内外高校间的交流,建立多渠道的合作机制。大学博物馆是高校的品牌,具备专业特点,同时也是大学对外展示成果与特色,实现校内外交流的重要平台。很多高层交流都是建立于博物馆基础上的。很多国外高校非常重视与我国大学的交流与合作,好的博物馆是实现合作的非常重要因素。我们要对国内外高校打开高校博物馆的大门,更好地宣传与推广学校,展示大学特色与资源,从而实现交流合作,为学校发展提供较好的平台。


    (2010年4月7日6版)

    编辑admin